Ateliers autonomes d’inspiration Montessori

vendredi 29 avril 2016
par  Isabelle Boirel

Ces ateliers d’inspiration Montessori sont des jeux du commerce (dominos, puzzles, pavages…), des jeux bricolés par l’enseignant (pinces à linge chiffres ou lettres, lotos des alphas…), du matériel (eau, punaises, boulons et vis…) ou parfois une fiche (pour le graphisme, les gommettes ou le collage) que les enfants doivent faire seuls.

Ils n’abordent jamais une notion nouvelle mais sont conçus comme un entrainement dans la progression des notions enseignées tout au long de l’année. Ils permettent aussi un entrainement régulier à la motricité dite « fine », celle des doigts, pour un bon apprentissage de l’écriture.

Ils sont proposés à un moment précis de la journée dans un temps imparti. Ils sont rangés dans des tiroirs étiquetés. L’élève (MS/GS) va chercher l’atelier qu’il souhaite, le réalise seul, montre son « travail » à l’enseignant et valide ou non l’atelier en stabilotant sa fiche dans le classeur.

Les TPS/PS ont 10 ateliers à leur disposition disponibles pendant 4 semaines. Ils choisissent à tour de rôle un atelier et peuvent le refaire autant de fois qu’ils le souhaitent. L’enseignante ou l’ATSEM noteront elles-mêmes les réussites.

Les MS/GS ont la possibilité après leur atelier réalisé de choisir un atelier proposé aux plus jeunes (souvent des jeux de manipulation qu’ils affectionnent particulièrement).


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